NEXT SEMINAR JUNE 7/PROCHAIN SEMINAIRE LE 7 JUIN

The topic for our next seminar is about popularisation of science through images, especially in the publishing business in the nineteenth century. Our first guest, Norbert Verdier, teaches mathematics and history of science in Cachan, and has published a biography of mathematician Evariste Galois (Galois, le mathématicien maudit, Belin, 2011). Here is the link to his blog, which includes lots of mathematical puzzles.

http://norbert.verdier.over-blog.com/

He will talk about the engraving of geometrical figures. Our second speaker, Daniel Raichvarg, from the University of Burgundy, is a specialist of scientific popularisation, particularly in the field of education. He will talk about scientific images in children's books in the nineteenth century.

This seminar will be in French, and as usual, everybody is welcome (Maison des Sciences de l'Homme, salle de séminaire, 10.15 on Friday June 7th). Here is the poster:



Le thème de notre prochain séminaire sera la vulgarisation des sciences par l'image, en particulier dans le monde de l'édition au dix-neuvième siècle. Notre premier invité, Norbert Verdier, enseigne les mathématiques et l'histoire des sciences à Cachan. Il a publié une biographie du mathématicien Evariste Galois (Galois, le mathématicien maudit, Belin, 2011). Voici un lien vers son blog qui contient de nombreuses énigmes mathématiques.


Il nous parlera de la gravures des figures de géométrie. Notre deuxième intervenant, Daniel Raichvarg, de l'université de Bourgogne, est un spécialiste de la vulgarisation des sciences, surtout en ce qui concerne le domaine de l'éducation. Il nous parlera des images scientifiques dans les livres pour enfants au dix-neuvième siècle.

Ce séminaire sera en français, et l'entrée est libre ((Maison des Sciences de l'Homme, salle de séminaire, 10h15 vendredi 7 juin). Voyez l'affiche ci-dessus.



IBRIDE BUFFON

A strange exhibition in Montbard: fashion designers have been invited to present their bizarre animal furniture alongside the Musée Buffon's permanent exhibits in celebration of Buffon and his natural history. Some items are fascinating, others very close to kitsch. Something unusual anyway, worth a visit!

The exhibition is open from Wednesday to Sunday (10-12 and 2-6) until September 29th - Free entrance.





More info on IBRIDE/BUFFON


Une étrange exposition à Montbard: des créateurs de mode ont été invités à présenter leurs bizarres meubles-animaux aux côtés des collections permanentes du Musée Buffon pour célébrer Buffon et son histoire naturelle. Certaines oeuvres sont fascinantes, d'autres s'approchent dangereusement du kitsch. C'est en tout cas quelque chose d'inhabituel qui vaut le détour!

L'expo est ouverte du mercredi au dimanche (10-12h et 14-18h) jusqu'au 29 septembre. Entrée gratuite.

Plus d'infos sur IBRIDE/BUFFON


UNIVERSAL IMAGES?/IMAGES UNIVERSELLES?

Yesterday's seminar was particularly interesting. Phil McGregor, who teaches journalism at the university of Bournemouth took as the starting-point of his talk the idea that images are a BRIDGE between scientists and the public, and questioned whether images were appreciated because of their news value, objectivity or whether another criterion, that of aesthetics, was to be taken into account. He connected the present astronomical sublime to earlier forms of the sublime, drawing on the works of James Elkins and Lisa Parks. He also gave us a very good insight into the making of those images, used by NASA as PR elements in their campaign to raise funds. For instance, the images from the Hubble telescope are all in black and white and coloured by image creators to give a certain view to the public. Their titles are also eloquent - such as the famous Pillars of creation (below).


Le séminaire d'hier était particulièrement intéressant. Phil McGregor, qui enseigne le journalisme à l'université de Bournemouth, a pris pour point de départ de son intervention l'idée que les images servent de PONT entre les scientifiques et le public, et il s'est interrogé sur la raison de l'appréciation de ces images d'astronomie: vient-elle de leur valeur en tant qu'information? de leur objectivité? Ou bien ne doit-on pas ajouter un autre critère, celui de l'esthétique? Il a relié le sublime astronomique contemporain à des formes antérieures de sublime, s'appuyant sur les travaux de James Elkins et Lisa Parks. Il nous a donné aussi une bonne idée de la façon dont ces images sont fabriquées, et utilisées par la NASA dans leurs campagnes de relations publiques destinées à trouver des fonds. Ainsi, les images prises par le télescope Hubble sont en noir et blanc et colorées de certaines façons par des créateurs d'images qui donnent ainsi une certaine version des choses au public. Les titres choisis sont aussi très parlants - comme le fameux Pillars of creation, ci-dessus.

Basak Aray, who is currently studying for her PhD in Paris introduced us to the work of Otto Neurath and the Vienna Circle. Her talk was structured around an explanation of the ideology behind the isotypes created by Neurath, how they allow basic, simple, factual information to be conveyed, and exclude (or intend to exclude) anything emotional, subjective, or metaphysical, by the use of serialization, stereotypes and simplification. A comparison of different ways of illustrating data made it clear that isotypes are much more efficient in conveying data than other forms of representations (charts/pies, etc). She ended her talk with a comparison of isotypes and simplified languages (Basic English and Interglossa), which was extremely interesting for us as English teachers. Neurath's ideas seem now very dated, but at the same time, isotypes are still all around us, though they have been genrally updated.



Basak Aray, qui fait sa thèse actuellement à Paris, nous a présenté les travaux d'Otto Neurath et du Cercle de Vienne. Sa présentation s'articulait sur une explication de l'idéologie qui a présidé à la création des isotypes par Neurath, comment ils permettaient de traduire des informations de base, simples et factuelles, en excluant (ou en prétendant exclure) tout ce qui relevait de l'émotionnel, du subjectif, du métaphysique, grâce à l'utilisation des séries, des stéréotypes et par la simplification. En comparant les différents moyens d'illustrer des données, elle a montré que les isotypes étaient plus efficaces que d'autres types de représentations pour illustrer des faits (comme des camemberts/graphiques...). Elle a terminé sa présentation par une comparaison des isotypes avec les langages simplifiés (Basic English et Interglossa), ce qui nous a paru extrêmement intéressant à nous en tant que professeurs d'anglais. Les idées de Neurath semblent aujourd'hui démodées, mais les isotypes sont encore partout autour de nous, même s'ils ont souvent été adaptés au goût du jour.

NEW PUBLICATION/NOUVELLE PUBLICATION

I would like to announce the publication of L'image dans le texte scientifique (l'Harmattan), a collection of essays in French, edited by David Banks. It includes Richard Somerset's work on Arabella Buckley. He came to Dijon in January 2012 to talk about her, and I am pleased to see his work has been published. Here is a list of the essays:


Ghislaine Lozachmeur : La place des éléments iconographiques dans un traité de médecine : Les oeuvres d'Ambroise Paré, 1585.

David Banks : Les premiers images de la revue scientifique : Les Philosophical Transactions, 1665-1670.

Richard Somerset : Raconter l'évolution en images : la vulgarisation d'Arabella Buckley.

Maris Giulia Dondero : Le rapport entre texte et image dans la littérature de l'astrophysique. Le cas des trous noirs.

Vincent Bontems : Le rôle des images des nanotechnologies (à l'intérieur et hors du champ scientifique).

Thomas de Vittori : De la Géométrie sans figure, est-ce possible ? L'exemple de la Caractéristique Géométrique de G.W. Leibniz.

Aurélie Lathene-Da Cunha : L'image de vulgarisation scientifique : essai de typlogie.

Alberto Cambrosio, Daniel Jacobi & Peter Keating : De la figurabilité des concepts immunologiques à leur figement dans les manuels universitaires : principes de textbookisation.

Frédérique Mengard : L'image dans Versuch, die Metamorphose der Pflanzen zu erkalären de Johann Wolfgang Goethe, entre esthétique et demonstratio ad oculos.

Mohamed Saki : Approche multimodal de deux discours de prévention du cancer du sein.

Luc Desnoyers : Diversité des relations image-texte dans des périodiques scientifiques : une approche quantitative.

Florence Le Priol : Un outil de filtrage automatique des éléments non textuels et de leurs commentaires.

Marion Colas Blaise : Comment fonctionne le texte de vulgarisation polymédial ? Eléments pour une approche sémio-linguistique du rapport texte/image dans le dépliant touristique.

Anca Pascu : L'image dans les textes de mathématiques - point de vue épistémologique ; sur deux textes d'Henri Poincaré et de Jacques Hadamard.



Je voudrais annoncer la sortie de L'image dans le texte scientifique (l'Harmattan), un recueil d'articles en français, dirigé par David Banks. L'ouvrage contient un article de Richard Somerset sur Arabella Buckley. Il était venu à Dijon nous parler d'elle en janvier 2012, et je suis heureuse de voir que son travail a maintenant paru. La table des matières se trouve ci-dessus.

MAY 24 POSTER/AFFICHE POUR LE 24 MAI

Here is the poster for our next seminar, a combination of Otto Neurath's isotypes and a view of outer space - since our topic will be "Universal images?" With our two speakers,  Basak Aray and Phil MacGregor, we are going to wonder about the value of images in these different scientific domains.


Voici l'affiche de notre prochain séminaire, qui combine les isotypes d'Otto Neurath et une vision de l'espace intersidéral - car notre sujet sera "Images universelles?" Avec nos deux intervenants,  Basak Aray et Phil MacGregor, nous nous interrogerons sur la valeur des images dans ces différents domaines de la science.

CALL FOR PAPERS/APPEL A COMMUNICATION CLERMONT-FERRAND

A conference entitled Learned Societies and Academies, Travel and Travellers, Exploration and Explorers 1600-1900 is planned for November 15/16 in Clermont-Ferrand. Proposals must be sent before June 30th to the organiser.


                                           CALL FOR PAPERS 15-16 November 2013
Clermont-Ferrand
Sandhya Patel
Département d’anglais, Université Blaise Pascal, Clermont Ferrand
EHIC (Espaces Humains et interactions culturelles)

                   Learned societies and academies, sometimes royal, have been understood as pan-European cultural phenomena with humanist antecedents originating in the Renaissance period.[1] These groups variously developed into institutions responding to political or social pressures whilst promoting learning and knowledge. In all cases, the societies and academies in question developed particularly close relationships with travel and travellers of all kinds who were considered as significant conduits for epistemological progress.
                   Recent research on travel instructions in scholarly journals published by these societies and academies has demonstrated this reliance on and possible direct rule of, travel/exploration and travellers/explorers.[2] Thus, a study of the representation within these periodicals of travel and travellers/explorers, who engage in a  “science” defined as  “[...] the temporal/spatial completion of human history”[3] and the “source of ‘philosophical and secular knowledge”[4] seems a particularly fruitful avenue of research if we are to better understand the discursive power of learned groups. 
                   In her study of the Americas, Heurta discusses the intellectual networks which progressively developed into learned societies creating more widely-recognised channels of knowledge accumulation, transfer and circulation. She considers these groups as building a form of erudite sociability which found expression within scholarly periodicals. These latter became the major vectors in the construction of discourse. She posits a correlation between the degrees of authority these publications exercised and technological advances such as mechanisation in printing processes. Heurta focuses primarily on 19th century French periodicals while this conference will take a wider approach and focus on discourses on travel and exploration within European journals from 1600 onwards.
                    How did directors, editors, individual authors and artists represent travel and travellers within these journals? Can we identify the construction of a specific discourse according to place of publication or period? Withers[5] suggests a “taxonomy” relating to European societies and academies but this categorisation does not seem to preclude internal and international differences in terms of ideological and discursive positioning. Withers points to fundamental divergence between groups established in protestant maritime countries with relatively democratic political structures and those in Catholic states operating within more restrictive, authoritarian regimes. A comparative approach with these characteristics in mind may prove productive in generating questions as to whether travel and travellers, exploration and explorers were represented as mechanisms of empire and expansion, whether they inspired confidence or bred caution and how these representations changed and evolved over time. Are there identifiable links between fluctuating political contexts and representations? How and when does the traveller/explorer acquire “professional” status?
The conference will be held in Clermont-Ferrand on the 15th and 16th November, 2013 during the Rendez-vous du Carnet de Voyage festival. Limited funding is available.  One-page abstracts or panel proposals should be submitted to the conference convenor by email at sandhya.patel@univ-bpclermont.fr by June 30th.  Notification of paper/panel acceptance by July 31st 2013.

[1] James E. McClellan. “Learned Societies.” Encyclopedia of the Enlightenment. Ed. Alan Charles Kors. Oxford University Press:  2002, 2005 (e-reference edition). http://www.oxford-enlightenment.com/entry?entry=t173.e388
[2] J. Hayden, Travel Narratives, the New Science and Literary Discourse, 1569-1750, London :  Ashgate, 2012.
[3] Johannes Fabian. Time and the Other. Columbia University Press: 2002, p.146
[4] Ibid., p. 6.
[5] Charles W. J. Withers.  Placing the Enlightenment: Thinking Geographically about the Age of Reason. University of Chicago Press: 2007. pp.68-70.






Un intéressant colloque sur Les sociétés et académies savantes, Voyages et voyageurs, Explorations et Explorateurs 1600-1900 se tiendra à Clermont-Ferrand les 15 et 16 Novembre. Les propositions doivent parvenir à l'organisatrice pour le 30 juin.


                                     APPEL A COMMUNICATIONS 15 et 16 novembre 2013
Clermont-Ferrand
Sandhya Patel
Département d’anglais
Université Blaise Pascal
Clermont Ferrand
EHIC (Espaces Humains et interactions culturelles)

                   Les sociétés et académies savantes, parfois royales, phénomènes culturels[1] paneuropéens, ont entretenu des rapports privilégiés avec les voyageurs. Périples maritimes, expéditions et traversées terrestres, explorations fluviales, ont tous été considérés comme source inépuisable de connaissances. Les travaux récents (voir Hayden par exemple[2]) sur les instructions de voyage publiées à partir de 1665 dans la revue de la Royal Society, Philosophical Transactions, font état de cette préoccupation des sociétaires,  de canaliser et maîtriser les propos et les comportements du voyageur pour lui permettre de fournir des données exploitables aux philosophes naturels.
                   Huerta,[3] dans le cas particulier de l’outre-Atlantique, souligne que « les revues savantes peuvent être considérées comme des vecteurs majeurs » de la démarche exploratrice et discursive : en effet « … l’importance de l’édition de revues est à la fois liée à l’évolution des techniques de reproduction, à la mécanisation des presses à imprimer mais aussi au développement d’une sociabilité érudite contenue par les sociétés dites savantes : « […] de grandes institutions scientifiques comme les académies ont vu le jour aux XVIIe et XVIIIe siècles avant que n’apparaisse au début du XIXe siècle une forme nouvelle d’association dont l’action commune n’aura d’autre ambition que celle de ‘cultiver les sciences’ ». Tandis que Huerta centre son étude détaillée sur le XIXe siècle, nous nous intéresserons plus largement lors de ce colloque aux discours sur le voyage et le voyageur que relayaient les directeurs de publication, les auteurs d’articles et les artistes dans les revues spécialisées publiées entre 1600 et 1900.
                   Withers[4] propose une typologie des sociétés et académies savantes européennes mais précise que ces collectivités étaient tout de même singulières en termes de positionnements idéologique et discursif. Des différences fondamentales séparaient des associations créées dans des pays maritimes, protestants et « démocratiques », de celles des régions catholiques possédant des régimes politiques plus autoritaires. Se fondant sur les caractéristiques de Withers et dans une perspective comparative, nous pourrons aborder les questions suivantes : comment le voyage et l’exploration sont-ils représentés dans ces publications ? Sont-ils signalés comme étant des outils d’empire et d’emprise ? Le voyageur et l’explorateur inspirent-t-ils confiance et/ou méfiance ? Peut-on identifier une évolution dans les représentations et tisser des liens entre ces mutations et les contextes politiques fluctuants? Les approches au voyage diffèrent-elles selon le pays et les structures organisatrices mises en place ? A quel moment le voyageur devient-il un « professionnel » de la connaissance?
Ce colloque aura lieu dans le cadre du 14ème Rendez-vous du Carnet de Voyage le 15 et le 16 novembre 2013 à Clermont-Ferrand. Des propositions de communication ou d’atelier (une page A4) sont à envoyer avant le 30 juin à sandhya.patel@univ-bpclermont.fr.  Un projet de publication (en anglais) sera soumis à une sélection de  maisons d’édition en Grande-Bretagne.

[1] Voir Chaline Jean-Pierre. « Les sociétés savantes en Allemagne, Italie et Royaume-Uni à la fin du XIXe siècle. » Histoire, économie et société, n°1, 2002. pp. 87-96.
[2] J. Hayden, Travel Narratives, the New Science and Literary Discourse, 1569-1750, London :  Ashgate, 2012.
[3] Voir Mona Huerta. « Le voyage aux Amériques et les revues savantes françaises au XIXème siècle. » In Michel Bertrand et Laurent Vidal,  A la redécouverte des Amériques. Les voyageurs européens au siècle des indépendances. Toulouse : Presse Universitaires du Mirail, 2002. pp. 73-97.
[4] Charles W. J. Withers.  Placing the Enlightenment: Thinking Geographically about the Age of Reason. University of Chicago Press: 2007. pp.68-70.